07

März 2018
Erster Workshop

Ziel dieses Workshops war es, eine gemeinsame Basis zwischen den unterschiedlichen Branchen zu schaffen und erste Visionen zu formulieren.

Zu den Ergebnissen

11

April 2018
Zweiter Workshop

Ziel des zweiten Workshops war es, eine ganzheitliche Betrachtung von Gamification im Life Science Kontext zu ermöglichen. Dafür wurde – aufbauend auf dem ersten Workshop – die User Experience (UX), d.h. die Nutzererfahrung, in den Mittelpunkt gerückt.

Zu den Ergebnissen

27

Juni 2018
Dritter Workshop

In einem eintägigen Simulations-Workshop werden wir gemeinsam ihre Gamification Konzepte in regulierten Arbeitswelten entwickeln. Vision trifft auf Wirklichkeit: Realitätsnah mit Argumentationshilfen gegenüber den Entscheidern.

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Unsere Idee:

Komplexität in hochregulierten Arbeitswelten
spielend beherrschbar machen.

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Veranstaltungsbeschreibung

332574a Kinder- und Jugendmedien

Zuletzt geändert:19.06.2024 / Mullaewa
EDV-Nr:332574a
Studiengänge: Bibliothek und digitale Information (Bachelor, 7 Semester), Prüfungsleistung im Modul Kinder- und Jugendmedien in Semester 3 4 6 7
Häufigkeit: unregelmäßig
Informationswissenschaften (Bachelor, 7 Semester) , Prüfungsleistung im Modul Kinder- und Jugendmedien in Semester 3 4 6 7
Häufigkeit: unregelmäßig
Dozent:
Sprache: Deutsch
Art: -
Umfang: 4 SWS
ECTS-Punkte: 5
Prüfungsform:
Beschreibung: Kinder- und Jugendmedien sind ein zentraler Bestandteil von Sozialisation und spielen im Alltag eine große Rolle. Analyse, Bewertung und Konzepte des Einsatz von Kinder- und Jugendmedien sind Voraussetzung für eine zielgruppenspezifische Arbeit im Bildungs-, Kultur- und Bibliotheksbereich. Neben der Vermittlung von Grundlagen der Kinder- und Jugendmedien und deren historischer Entwicklung werden handlungs- und prozessorientierte, zielgruppenspezifische Konzepte der Medienarbeit mit Kindern- und Jugendlichen vorgestellt.
Literatur: Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.

Weitere Literatur finden Sie in der HdM-Bibliothek.
Internet: Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.

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